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各教學單位:

为贯彻全国教育大会精神和全省教育大会精神,推进我校教育教学改革,巩固深化“新时代一流应用型本科人才培養”主题研讨活动成果,创新“价值塑造、知识学习、能力培养和创新创业精神培育”“四位一体”的人才培養模式,提升我校人才培養质量和水平,学校决定开展2019年度校級教學改革與建設項目申報工作。現將有關事項通知如下:

一、項目類別

校級教學改革與建設項目包括重大項目、重點項目、一般項目。

重大項目研究內容針對學校層面教育教學體制機制、育人體系、管理模式等重大問題,對推進教育教學改革有重大影響,能形成供學校決策參考、實踐指導的實施方案的項目,研究期限一般爲2-3年。

重點項目研究内容针对人才培養的重点难点问题,对提高教学水平和人才培養质量有重要推动作用,具有突出的创新性和实践价值,具有明显的高水平教学成果价值的研究项目,研究期限一般为2年。

一般項目以解決教育教學具體問題爲目標,通過改革實踐與效果評價形成具體應用成果,具有一定的創新性和一定推廣應用價值,研究期限一般爲1-2年。

二、立項範圍與數量

校级教学改革与建设项目以学校教育教学改革需求为导向,注重成果的实践性和人才培養的有效性;要求围绕高等教育发展面临的新形势、新问题、新实践,结合学校教育教学改革实际开展研究与实践。

學校將依據《2019年南京工程學院教學改革與建設項目申報指南》(附件1)擬立項40项左右改革与建设项目(其中重大、重點項目共10项,一般項目30項),優質課程建設項目不設限額。

三、申報要求

(一)项目申報者原则上应是具有中级以上专业技术职称的教师、教辅和管理人员。重大項目申報者一般应具有高级专业技术职称,有较丰富的教学改革与实践经验,选题具备良好的前期研究基础;重點項目申報者一般应具有中级以上专业技术职称且具有博士学位,选题具备实践研究基础。

(二)項目組成員職稱、專業結構合理,人數適中,分工明確,在項目研究的起止年限內有充分的時間進行研究工作。

(三)項目申報者作爲項目主持人限申報1项,重大和重點項目可设两名主持人;未结项的校级教改项目主持人,不得主持申報项目。已获立项的相关项目不得以雷同内容重复申報。

(四)申報項目要突出應用性和示範效果,做到研究與實踐並舉,使項目成果能對我校教學改革起到實質性的推動作用。

四、申報程序

各部門、單位要根據本通知和申報指南,結合本單位重點工作,做好項目的申報工作。

1.個人申報:申報人要在充分調研和分析的基礎上,填寫申報書,向所在單位申報。

2.單位推薦:各單位組織專家對申報項目進行評審,按照項目教學改革與建設價值、預期成果等進行排序,統一向學校推薦。

3.學校評審:學校組織專家對推薦項目進行集中評審,確定立項項目。

4.項目實施:立項項目按學校管理要求,依據申報書編制項目任務書;並按審批後的任務書推進項目。

五、同時申報

申報“2019年江蘇省高等教育教改研究課題的项目如果同时申報学校教学改革项目,不需另行填报学校项目申请书;只需提交一份同时申報学校项目的说明。说明中要明确申報省教育改革项目的名称和申報学校项目的类别。

六、材料報送

本次项目申報截止时间为20191030日,逾期不再受理,请各学院将项目申報书及汇总表(一式一份)报送教務處教学教研科(行北212),同時將電子文檔發送至jyk@njit.edu.cn

 

附件:

1.2019年南京工程学院教学改革与建设项目申報指南

2.2019年南京工程学院教学改革项目立项申報书

教務處

教師教學發展中心

2019930

2019年南京工程學院教學改革與建設項目.rar
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